Как убрать пропуски в расписании, упорядочить материалы к урокам и сделать себя заметным среди других преподавателей?
Мы задали эти вопросы Аните и попросили дать короткие и практические рекомендации. Ловите подборку!
1️⃣ Как избежать «дыр» в расписании?
Шаг 1 – работать на себя. Опыт показывает: когда вы работаете на школу, часто приходится перепрыгивать между разными точками города, что создает пустые промежутки. Комфортное расписание и минимальные «дыры» в нём вы формируете сами, когда становитесь независимым специалистом.
Шаг 2 – составить свой календарь. Начните с пустого календаря, где отмечены слоты под занятия. Когда приходит ученик с запросом, предлагайте только те времена, которые вы заранее определили как доступные. Не подстраивайтесь под других – важно быть последовательными и твёрдо держаться своего расписания.
Про составление удобного календаря и модель "идеальной недели" поговорим 25 августа на серии воркшопов. Приглашаем вас!
Бесплатная регистрация тут.
2️⃣ Как организовать материалы уроков, чтобы к ним легко было вернуться в будущем?
Чтобы материалы было легко использовать позже, важно выстроить урок правильно. Часто стандартная схема – warm up, vocabulary, grammar, listening, reading, speaking – оставляет мало места для живого, свободного общения.
Выделение большего времени на speaking делает уроки интереснее для учеников и одновременно экономит время преподавателя при подготовке.
Кстати, про то, как экономить время при подготовке уроков, поговорим 26 августа. На тех же воркшопах. Ждем!
3️⃣ Как сделать запоминающуюся визитку?
Обязательный чек-лист: ваше фото, информация о занятиях, ваши ценности и увлечения 🫶
Все это помогает ученикам понять, кто вы, и найти с вами общий язык. Истории учеников, хобби и подход к обучению тоже выделяют вас среди других преподавателей.
Подробнее о создании эффективной визитки поговорим 27 августа. И не только поговорим, но и составим ее вмесТТТе!
Коллеги, как вы поняли, мы встречаемся на серии августовских воркшопов для подготовки к началу учебного года. А вы? :)
Ссылка для бесплатной регистрации тут.
«Teachers Teach Teachers» - канал из категории «Блоги», подключенный к сервису кросспостинга MaxGate. Публикации канала синхронизируются между Telegram и мессенджером MAX, а на этой странице собраны ссылки на обе версии канала.
Сейчас у канала 4 270 подписчиков суммарно в Telegram и MAX. За последние 20 дней в истории MaxGate учтено 43 публикаций, поэтому перед подпиской можно оценить не только размер аудитории, но и регулярность обновлений.
Чтобы подписаться, используйте кнопки «Открыть в MAX» и «Открыть в Telegram» в верхней части страницы. У отдельных постов ссылка может быть доступна в обоих мессенджерах или только в одном из них, если MaxGate получил такой URL из истории обработки.
Что еще надо знать о словах?
Как правило, при введении новых слов или фраз учебники фокусируются на их значении. Это важно, но также важно знать, а с чем же можно использовать новые слова. Для этого мы предлагаем студентам поработать с вилками коллокаций.
1. Поделите студентов на группы или пары и разделите новые слова между ними.
2. Попросите их изучить возможные сочетания с этими словами. Это можно сделать с помощью различных словарей. Например, Лео Селиван в своей книге Lexical Grammar рекомендует ресурс just-the-word.com.
3. Студенты должны выбрать 3-4 самых популярных сочетания и записать их на доске / документе в форме вилок (пример на картинке).
4. При повторении можно оставить все найденные сочетания и попробовать вспомнить изначальные слова.
5. Далее с этими фразами можно составлять предложения или вопросы, чтобы тренировать их в речи.
Таким образом, студенты будут не только знать, что значат новые слова, но и использовать их в предложениях.
А если вы хотите найти еще больше приемов для работы в лексическом подходе, то присоединяйтесь к нашему боту в Телеграм / Макс